2016年11月22日

2016邁向十二年國教新課綱:學生學習與學校本位課程發展」學術研討會


國教教育研究院「2016邁向十二年國教新課綱:學生學習與學校本位課程發展」學術研討會歡迎報名參加

一、活動簡介:
    隨著十二年國民基本教育課程綱要之研修,本院自103年6月啟動課程綱要實施之教材教學研發及課轉化探究之研究,藉由研發素養導向教材教學模組與示例,及建立與研究合作學校之協作關係,透過模擬實作、反思與修正,累積未來正式推動十二年國民基本教育新課程綱要之實踐經驗與知識,並營造課程實施的支持條件與環境,以建立十二年國民基本教育課綱的轉化模式與實踐案例,以提供未來課程綱要實施之參考。

二、辦理時間與地點:
    105年12月8日(星期四)至12月10日(星期六),本院三峽總院區及臺北院區10樓國際會議廳(各場次詳細地點請見議程表)。

三、研討議題:
(一) 落實學生學習與學校本位課程~理論、方法與實踐。
(二) 素養導向教學模組發展與案例。
(三) 學校課程轉化的理論與實踐。
(四) 研究合作學校的課綱轉化與實踐性知識。

四、報名資訊:
    即日起至11月18日止,請至本院首頁「研習資訊─報名系統」進行報名,網址為:https://workshop.naer.edu.tw/NAWeb/Services/wFrmNews.aspx。

2016年11月18日

推動客語沉浸教學 確保客語永續傳承

為讓各縣市政府、學校及教師瞭解客語沉浸式教學計畫,客家委員會今(18)日上午在高雄市舉辦「客語沉浸式教學及客華雙語教學工作坊」,主任委員李永得主持綜合討論表示,客語沉浸式教學是讓客語學習自然而然融入生活與遊戲中,相較傳統使用教材教學的方式,更能激發學生學習的興趣,期盼各縣市政府能共同推動,創造良好的學習環境,讓客語學習有動機、有價值,確保客語永續傳承。
李主委指出,家庭是學習語言第一個環境,也是最重要的環境,但現今家庭已失去傳承客語的能力。目前相關的研究顯示,母語沉浸教學已經被公認為是復興母語最有效的教學方法,當學習客語不得不在學校時,仍應提供及營造在家庭中一樣以客語為主要使用語言的學習環境,將客語從語言教學(語言課程)逐漸發展為教學語言,讓客語學習自然而然融入生活與遊戲中,相較傳統使用教材教學的方式,更能激發學生學習的興趣。
李主委進一步指出,語言具有工具性及價值性的功能,過去大家認為學習客語無用,因此雖然政府及社會投入資源推廣,會說客語的人口仍然不斷流逝。現在社會大眾已瞭解保存客語的困難,未來客委會將爭取各界支持從《客家基本法》裡發展出《語言發展法》,規定某些客家文化重點發展區應將客家語言訂為教學語言,全力推廣沉浸式教學。
李主委說,客語沉浸式教學的關鍵在於家庭及學校的支持,其中幼兒園及國小的校長及教師扮演很重要的角色,客委會希望協調教育部將客語教學列為教學評鑑中的加分項目,也考慮讓薪傳師進入校園陪伴學生及協助教學,期盼各縣市政府共同推動,創造良好的學習環境,讓客語學習有動機、有價值,確保客語永續傳承。
客委會18日上午在高雄美濃美綠生態園辦理「客語沉浸式教學及客華雙語教學工作坊」,並邀請有意推動客語沉浸式教學或客華雙語教學之各直轄市、縣市政府、輔導團隊、國小校長及老師、幼兒園園長及老師等計70餘位人員與會。李主委在綜合座談時除與高雄市客委會主委古秀妃、屏東大學幼兒教育學系主任陳雅鈴、高雄師範大學華語文教學研究所所長鍾鎮城與臺東大學華語文學系教授張學謙等交換意見,並聽取龍山國小及美濃國小教師分享教學現場的經驗與心得。
客委會表示, 105年度推動客語沉浸式教學(含試辦)計畫及客語示範幼兒園,計有屏東縣、高雄市、桃園市、苗栗縣及臺中市等5縣(市),52所學校、105班參與。為讓各校了解客語沉浸式教學計畫進行方式,擬透過工作坊方式,觀摩國內客語沉浸式教學及客華雙語教學實際執行情況,讓有意願投入沉浸式教學之縣(市)政府、學校、老師學習如何營造一個真實的客語使用情境,並透過小組討論方式創造出更適合的推動模組,期能加強客語沉浸式教學的推廣範圍與成果。

2016年11月12日

105年度客語能力中級暨中高級認證順利舉行完畢

105年度客語能力中級暨中高級認證今(12)日上午8時在全國15考區24個試區學校同步登場,全國有5,935人參加認證,口試到考率為78.01%,筆試到考率為79.16%,認證成績將於106年1月16日(星期一)公布。
客家委員會表示客語能力中級暨中高級認證迄今已邁入第9年,透過認證的參與不僅可讓考生瞭解自身客語聽、說、讀、寫的能力,通過中高級認證也可作為本土語言教師資格認定的標準之一。另外,據試務中心統計,本年度考生年齡最小為6歲,最年長者為83歲,考生組成多元,不乏來自大陸地區及新住民的考生參與認證。此外,30歲以下報考比率再創新高,今年更高達68.27%,顯示年輕後生學習客語意願大幅提升,客家語言可望永續傳承。
客語能力認證中級暨中高級考試,命題採入闈方式,閱卷過程十分嚴謹,答案卷、考生作答音檔均彌封設計,並採平行閱卷,以達公開、公正、公平原則,保護考生權益,相關認證訊息歡迎至客家委員會網站(http://www.hakka.gov.tw/)查詢,或電洽105年度客語能力中級暨中高級認證總試務中心(02-7714-8207)。

2016年11月10日

105年度原住民族語扎根計畫表揚暨成果發表會,族語傳承從「家」開始

  原住民族委員會為表揚參與原住民族語扎根計畫之優秀族語保母、優秀家訪員及族語寶寶,訂於本(105)年11月12日(星期六)下午2時30分,假臺東縣政府一樓大禮堂辦理105年度原住民族語扎根計畫表揚暨成果發表會。
  原住民族委員會表示,「原住民族語保母托育獎助計畫」自102年6月份起推動,截至本(105)年度10月份,業培訓723名族語保母,其中有228位族語保母經縣市政府核定實施族語托育,收托之原住民嬰幼兒計312名。
  本次表揚之優秀族語保母係經家訪員、縣市政府及專管中心推薦,並經原民會與訪視查證後,自228位族語保母中遴選10位優秀族語保母、5位優秀家訪員及5位族語寶寶,將予以公開表揚。成果發表會中,將請優秀族語保母們分享族語托育經驗,並播放優秀族語保母紀錄片,一同分享優秀族語保母實施族語托育之成功經驗。
  藉由本次表揚暨成果發表會,期望與會來賓及民眾,能看見每位族語保母對傳承族語抱持之使命感,並努力不懈地用心傳承族語,也能看見收托嬰幼兒在娃娃學語的過程中,一句一字說出ina、vuvu口中的族語,點燃族語永續傳承的希望火光。
業務承辦人:邱連春
連絡電話:(02)8995-3140